Twór­cza EKO-SFERA

Warsz­ta­ty teatral­ne Twór­czej EKO-SFE­RA to pro­jekt dla mło­dzie­ży w wie­ku 14–18 lat. Trwa­ją roz­mo­wy oraz gru­po­wy pro­ces pra­cy twór­czej wokół tema­tu kata­stro­fy kli­ma­tycz­nej. Mło­dzież uczest­ni­czą­ca w pro­jek­cie ma moż­li­wość podzie­le­nia się swo­imi prze­my­śle­nia­mi i wyko­rzy­sta­nia ich we wspól­nej pra­cy nad per­for­man­sem, któ­ry będzie efek­tem final­nym trzy­mie­sięcz­nych warsztatów. 

»W tam­tym momen­cie moje­go życia oso­bi­ste­go pró­bo­wa­łam się pogo­dzić z koń­cem świa­ta. Albo przy­naj­mniej z koń­cem tego świa­ta, któ­ry znam.

Rodzi­ce zawzię­cie sto­so­wa­li tak­ty­kę zaprze­cze­nia. Nie­ko­niecz­nie pró­bo­wa­li nego­wać głos nauki – mie­li libe­ral­ne poglą­dy. Cho­dzi­ło raczej o wypie­ra­nie rze­czy­wi­sto­ści.«

- mówi 17-let­nia boha­ter­ka powie­ści „Ewan­ge­lia dzie­ciń­stwa” Lydii Millet

Inspi­ru­jąc się książ­ką, chce­my przyj­rzeć się spra­wie SYTU­ACJI KLI­MA­TYCZ­NEJ, nur­tu­ją­cej nas wszyst­kich, dla jed­nych będą­cej źró­dłem lęku i depre­sji, dla innych wezwa­niem do dzia­ła­nia, dla jesz­cze innych tema­tem tabu lub kwe­stią wypar­tą, o któ­rej lepiej nie mówić, bo prze­cież „i tak nie mam wpły­wu”. W któ­rej z tych grup jestem? W jaki spo­sób mogę/potrafię o tym mówić? Jak mogę to prze­ło­żyć na dzia­ła­nie twór­cze? Co i jak chcę na ten temat powie­dzieć świa­tu? Te i inne pyta­nia chce­my sobie zadawać.

Roz­bu­dza­my poten­cjał do twór­cze­go dzia­ła­nia, pozna­je­my swo­je wła­sne moż­li­wo­ści eks­pre­sji twór­czej i odkry­wa­my poten­cjał pra­cy w grupie.

Jako pro­wa­dzą­ce będzie­my budo­wać bez­piecz­ną prze­strzeń do dzia­ła­nia we wnę­trzach Domu Uto­pii, a tak­że eks­plo­ro­wać oto­cze­nie tego miej­sca – ogród, park – aby popra­co­wać twór­czo nad tema­tem naszej rela­cji z natu­rą. Z poje­dyn­czym drze­wem, kwia­tem i całą planetą.

W naszej pra­cy będzie­my roz­ma­wiać, mówić, słu­chać, pra­co­wać ze sło­wem, ruszać się, uży­wać gło­su i cia­ła, inspi­ro­wać się frag­men­ta­mi z ksią­żek, słu­chać muzy­ki. Umie­jęt­no­ści i doświad­cze­nie nie jest istot­ne, raczej chęć do dzia­ła­nia i dzie­le­nia się swo­ją ener­gią, otwar­tość na innych.

Jest to przede wszyst­kim spo­tka­nie oraz twór­czy pro­ces w opar­ciu o potrze­by i zain­te­re­so­wa­nia każ­de­go z uczest­ni­ków oraz całej grupy.

- MAŁ­GO­RZA­TA LECH i MAR­TA PAW­LIK, pro­wa­dzą­ce warszaty

Zapi­sy do sta­łej gru­py uczest­ni­ków przyj­mo­wa­ne były do 6 mar­ca.

START: 8 mar­ca, godz. 18:00, Dom Uto­pii, os. Szkol­ne 26A

CZAS TRWA­NIA: 3 miesiące

Pro­wa­dzą­ce:

Mał­go­rza­ta Lech – teatro­loż­ka, dra­ma­turż­ka, peda­goż­ka. W kul­tu­rze pra­cu­je od pięt­na­stu lat, jako kura­tor­ka pro­jek­tów, dra­ma­turż­ka, pro­wa­dzą­ca warsz­ta­ty. Ostat­nio roz­wi­ja swo­je zain­te­re­so­wa­nia w obsza­rze peda­go­gi­ki teatru bio­rąc udział w kur­sach i warsz­ta­tach m.in. Teatr-Sztu­ka-Spo­tka­nie w Insty­tu­cie Gro­tow­skie­go we Wro­cła­wiu. Wie­rzy, że edu­ka­cja arty­stycz­na, kul­tu­ral­na i psy­cho­lo­gicz­na są bar­dzo waż­ne w pro­ce­sie doj­rze­wa­nia i wychowania.

Mar­ta Paw­lik  – peda­goż­ka teatru, spe­cja­list­ka ds. wize­run­ku i PR, pro­wa­dzi warsz­ta­ty i spo­tka­nia z mło­dzie­żą w Teatrze im. J. Sło­wac­kie­go w Kra­ko­wie. Filo­log pol­ski z wykształ­ce­nia, absol­went­ka stu­diów pody­plo­mo­wych z zakre­su peda­go­gi­ki teatru w Insty­tu­cie Teatral­nym im. Z. Raszew­skie­go w War­sza­wie, kur­sów i warsz­ta­tów z dzie­dzi­ny ruchu, per­for­man­su i reży­se­rii. Otwar­ta i cie­ka­wa ludzi.

Pro­jekt reali­zo­wa­ny jest przy udzia­le finan­so­wym Mia­sta Kraków.