Spół­dziel­nia Dob­rych Prak­tyk: ISKRA. Let­nie labo­ra­to­rium sztu­ki i edu­ka­cji (Cri­co­te­ka)

Od orga­ni­za­to­ra, Ośrod­ka Doku­men­ta­cji Sztu­ki Tade­usza Kan­to­ra CRI­CO­TE­KA w Kra­ko­wie:

„ISKRA. Let­nie labo­ra­to­rium sztu­ki i edu­ka­cji” to pię­cio­dnio­wy cykl warsz­ta­to­wy skie­ro­wa­ny do doświad­czo­nych ani­ma­to­rów, edu­ka­to­rów kul­tu­ry i nauczy­cie­li, któ­rzy nie chcą poprze­stać na spraw­dzo­nych roz­wią­za­niach i ruty­nie zawo­do­wej. To pro­po­zy­cja dla tych, któ­rzy pra­cu­ją ze sztu­ką pro­ce­su­al­nie, rela­cyj­nie i lokal­nie, ale czu­ją, że potrze­bu­ją nowe­go impul­su, świe­że­go języ­ka i real­nej wymia­ny z inny­mi praktykami.

Dwa dni warsz­ta­to­we odby­wa­ją się w prze­strze­niach Domu Utopii.

„ISKRA” to pięć dni wspól­ne­go odkry­wa­nia, jak sztu­ka współ­cze­sna może otwie­rać prze­strzeń do roz­mo­wy, budo­wa­nia rela­cji i roz­wi­ja­nia wyobraź­ni. Pro­gram skie­ro­wa­ny jest do osób pra­cu­ją­cych z dzieć­mi i mło­dzie­żą w szko­łach oraz insty­tu­cjach kul­tu­ry, któ­rzy chcą roz­wi­jać swo­je umie­jęt­no­ści w zakre­sie wyko­rzy­sta­nia poten­cja­łu sztu­ki w codzien­nej prak­ty­ce edukacyjnej.

„ISKRA” to pro­gram współ­two­rzo­ny z artyst­ka­mi i arty­sta­mi, dla któ­rych waż­nym ele­men­tem prak­ty­ki twór­czej jest współ­pra­ca z dzieć­mi lub mło­dzie­żą. W ramach pro­gra­mu zapro­szo­nych zosta­ło pię­cio­ro arty­stek i arty­stów, z któ­rych każ­da oso­ba popro­wa­dzi jeden dzień warsz­ta­to­wy, dzie­ląc się swo­ją autor­ską prak­ty­ką i spo­so­bem pra­cy. Będą to: Daniel Arba­czew­ski, Justy­na Mędra­la, Domi­ni­ka Sza­la-Wen­tland, Moni­ka Szpu­nar, Iza­be­la Rut­kow­ska, Jaśmi­na Wójcik.

Pro­gram „ISKRY” obej­mu­je doświad­cze­nia pra­cy z cia­łem, przed­mio­tem, prze­strze­nią, dźwię­kiem oraz obra­zem. Poprzez eks­pe­ry­men­ty i wspól­ne ćwi­cze­nia uczest­ni­cy będą mogli doświad­czyć, jak róż­no­rod­ne prak­ty­ki arty­stycz­ne wpły­wa­ją na pro­ces myśle­nia, komu­ni­ka­cji w gru­pie i uru­cha­mia­nia wyobraź­ni. Waż­nym wąt­kiem będzie tak­że prak­ty­ka włą­cza­nia gło­su dzie­ci i mło­dzie­ży do pro­ce­su twór­cze­go: słu­cha­nia ich per­spek­tyw, reago­wa­nia na ich pomy­sły i trak­to­wa­nia ich jako współ­twór­ców, a nie jedy­nie odbior­ców działań.

„ISKRA” to rów­nież czas dla same­go sie­bie, przyj­rze­nia się wła­snym doświad­cze­niom i wymia­ny ich z inny­mi. To czas, w któ­rym moż­na nie tyl­ko zdo­by­wać inspi­ra­cje, ale też zada­wać pyta­nia i pozwo­lić sobie na wąt­pli­wo­ści. Cie­pło i rytm let­nie­go dnia wpi­sa­ny w pro­gram pozwa­la być razem w spo­sób bar­dziej swo­bod­ny i nie­spiesz­ny niż w codzien­nym try­bie pracy.

Infor­ma­cje prak­tycz­ne: 
Kie­dy? 17–21 sierp­nia (5 dni warsz­ta­to­wych), 9:30–16:00 
Gdzie? Loka­li­za­cja wyda­rzeń zosta­nie poda­na w póź­niej­szym ter­mi­nie 
Dla kogo? Dla ani­ma­to­rów, edu­ka­to­rów kul­tu­ry i nauczy­cie­li. Dla osób pra­cu­ją­cych z dzieć­mi i mło­dzie­żą w szko­łach oraz insty­tu­cjach kul­tu­ry. 
Cena? 300 zł 
Inne? Rekru­ta­cja jest pro­wa­dzo­na przez for­mu­larz: https://forms.gle/bVkXDfvbYynhLF686. Zgło­sze­nia moż­na nad­sy­łać do 1 lip­ca, do koń­ca dnia. Prze­sła­nie for­mu­la­rza zgło­sze­nio­we­go nie jest rów­no­znacz­ne z zakwa­li­fi­ko­wa­niem się do udzia­łu w pro­gra­mie „ISKRA”. Lista osób zakwa­li­fi­ko­wa­nych zosta­nie ogło­szo­na 3 lip­ca na stro­nie Cri­co­te­ki i Fun­da­cji A Sztu­ka? Oso­bom przy­ję­tym do pro­gra­mu prze­śle­my link do zaku­pu bile­tów. Moż­na otrzy­mać fak­tu­rę.  Cri­co­te­ka zapew­nia prze­rwy kawo­we oraz lunch. Cri­co­te­ka nie zwra­ca uczest­ni­kom kosz­tów dojaz­du ani noclegów.